为了推进公共文化服务体系示范区建设,陕西省文化和旅游厅组织安康、渭南等市相关人员,于12月1至7日赴福建省举办了“国家公共文化服务体系示范区公共图书馆创新研修班”。安康的市县公共图书馆均派员前往学习。通过集中授课、现场教学,让学员大开眼界、深受教益。大家认为,福建的省、市、县公共图书馆业务创新实践广泛、先进经验丰富,结合安康的经济欠发达、人财物保障条件不足及从业人员素质偏低、理念陈旧等客观实际,安康可以复制、容易推广的主要经验是“社会合作”。为此,安康市图书馆学会决定于2020年度,在公共图书馆系统广泛开展“学习福建经验,加强社会合作”为主题的业务创新竞赛活动。竞赛内容六项:
加强社会合作,共建特色分馆。市县图书馆应以“安康阅读吧”和总分馆建设的政策、机制、平台为机遇,在抓好乡镇分馆等体制内阅读设施建设的同时,面向社会,开发资源,积极与党政机关、企事业单位、中小学校合作,共建行业性、区域性、民间性等特色分馆。
加强社会合作,共建书香校园。采用校园阅读资源向社会开放、公共图书馆活动与学校联办等方式,与大中专、中小学等各级各类学校共建书香校园。
加强社会合作,共建社区书房。面向城市居民社区、住宅小区(家属院)和农村集镇、移民社区(院落),在盘活村(社区)农家书屋等公共文化资源的基础上,采取社会合作的方式配置阅读资源、服务人员、保障业务运行,建设服务基层的区域性社区书房。
加强社会合作,共建家庭书房。采用社会合作建设家庭书房、家庭书房向邻里开放的方式,在城乡各地创建形式各异的家庭书房,推动家庭阅读,优化人居环境。
加强社会合作,共建阅读团队。采用市县镇公共图书馆系统主导、社会人员参与、社会化管理运行的方式,建立区域性、行业性、分众性、兴趣性等各类阅读团队,形成推进全民阅读的群体力量。
加强社会合作,共建志愿团队。以送阅读、帮阅读为基本内容,面向文盲、残障人士、留守儿童、老人、病人等特殊群体,以送阅读资源、阅读服务等形式,联合社会力量,共建志愿团队,开展志愿服务。
为使活动稳健推进,安康市图书馆学会制定了评比标准、表彰办法,成立了领导小组和专家指导委员会,聘请陕西省公共文化服务体系建设专家委员会副主任万行明、福建省厦门市翔安区图书馆馆长张胜峰等专家学者指导活动。